Подробности

Категория: Педагогические науки

Создано: 09 апреля 2020

Просмотров: 83

Boltaeva M.Sh.

Boltaeva Mahbuba Sharipovna – Lecturer,

DEPARTMENT OF RUSSIAN LANGUAGE AND LITERATURE,

BUKHARA STATE UNIVERSITY,

BUKHARA, REPUBLIC OFUZBEKISTAN

Abstract: the article discusses about studying of a propaedeutic course of the Russian literature in a context of the theory of intercultural communications. In the presented scientific direction, the most perspective are problems of comparative-historical, rather-typological studying different national literatures.

Keywords: intercultural communications, scientifically-educational strategy, educational-pedagogical sphere, algorithm of dialogue of cultures.

References

• Valitsky A.P. The general theory of formation, or about the interdisciplinary status of concept "dialogue" // Dialogue in formation: Conference materials. A series «Symposium». SPb., 2000. Р 9-16.
• Sharina S.I. Concept «dialogue of cultures» and educational process // Innovations and formation: Conference materials. A series «Symposium». SPb., 2003. Рage 511-514.
• Davronov I.O., Tadjibayev M.B., Narzullaeva G.S.Improving of personnel training in hotel bussines // Academy, № 2 (53).
• Alisherovna D.N. Flipped learing as the key to improving education in higher education // European science, 2020. № 1 (50).
• Sharipova S.B., Boymurodova F.Z. Specific methods and techniques for educating young learners // Academy, 2019. № 12. Р. 81-82.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Болтаева М.Ш., Тагаева Ф.Э. STUDYING OF A PROPAEDEUTIC COURSE OF THE RUSSIAN LITERATURE IN A CONTEXT OF THE THEORY OF INTERCULTURAL COMMUNICATIONS // Academy. № 4(55), 2020 - С.{см. журнал}.

Подробности

Категория: Педагогические науки

Создано: 16 января 2020

Просмотров: 92

МашталироваТ.И.

Машталирова Татьяна Ивановна - учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Митрофановская средняя общеобразовательная школа Кантемировского муниципального района Воронежской области,  г. Воронеж

Список литературы

1. Вифлемский А.Б. Зачем нужен профессиональный стандарт педагога? // Народное образование, 2014. № 3.
2. Миляева С.Ю. Поможет ли новый стандарт улучшить профессиональную деятельность педагога? // Народное образование, 2014. № 4.
3. Сайт «Школьный портал». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.t-blohina.com/news/tekhnologii-obucheniya-fgos/ (дата обращения: 14.01.2020).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
МашталироваТ.И. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА // Academy. № 1(52), 2020 - С.{см. журнал}.

Подробности

Категория: Педагогические науки

Создано: 10 декабря 2019

Просмотров: 106

Йулдашева С.М.

Йулдашева Саодат Манофовна – кандидат педагогических наук, доцент, кафедра педагогики и психологии, Узбекский государственный университет мировых языков,  г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье проанализирована необходимость изучения иностранных языков в современном обществе. А также рассматривается роль языкового разнообразия в обществе, ценные мысли зарубежных учёных по вопросам изучения иностранных языков и факторы, провоцирующие изучение иностранных языков.

Ключевые слова: изучение иностранного языка, общественная ценность, Конвенция об охране нематериального культурного наследия, мотивы изучения иностранного языка.

Список  литературы

1. Мусурманова Айниса. Концептуальные основы формирования духовной культуры молодежи в системе непрерывного образования // Проблемы педагогики, 2019. № 1 (40). [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualnye-osnovy-formirovaniya-duhovnoy-kultury-molodezhi-v-sisteme-nepreryvnogo-obrazovaniya/ (дата обращения: 04.12.2019).
2. Андреева Е.М. Инновации в образовании // Инновационные процессы в сфере образования и проблемы повышения качества подготовки специалистов: материалы междунар. науч.-практ. конф. / Удм. гос. ун-т. Т. 1. Ижевск, 2005. С. 13–18.
3. Воробьева А.С. Значение изучения иностранного языка в эпоху глобализации // Социально-экономическое положение России в новых геополитических и финансово-экономических условиях: реалии и перспективы развития. СПб.: Институт бизнеса и права, 2008.
4. Балезин Д. Зачем изучать иностранные языки? [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.yourfreedom.ru/zachem-izuchatinostrannye-yazyki/ (дата обращения: 10.12.2019).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Йулдашева С.М. АКТУАЛЬНОСТЬ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ // Academy. № 12(51), 2019 - С.{см. журнал}.

Подробности

Категория: Педагогические науки

Создано: 10 декабря 2019

Просмотров: 201

Sharipova S.B., Boymurodova F.Z.

Sharipova Surayyo Burkhanovna - Senior Teacher,

DEPARTMENT PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY;

Boymurodova Feruza Ziyod kizi – Student,

ЕNGLISH FACULTY,

UZBEK STATE WORLD LANGUAGES UNIVERSITY,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this thesis is devoted to depict how to teach young language learners by using specific techniques within methods. Furthermore, it is universally claimed that this very thesis assists a number of teachers to identify appropriate ways of educating for young learners. In this thesis you can see some examples of enjoyable activities for young ones.

Keywords: teaching young language learners, creating resources, different methods, various principles, build educating around activities, create lessons around linked exercises  etc.

References

1. Garrison D. & Anderson T., 2003, e-learning in the 21st century: A framework for research and practice. Routletge Falmer. London.
2. New Millenium Research For Educational Technology, 2013. New York.
3. Oxford R., Language Learning Strategies: What every teacher should know? New York: Newbury House/ Harper and Row.
4. Musurmanova Aynisa. Professionalizm pedagoga v dukhovnom formirovanii podrostkov sredstvami knig // Academy, 2019. № 2 (41). [Electronic Resource]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalizm-pedagoga-v-duhovnom-formirovanii-podrostkov-sredstvami-knig/ (date of access: 19.10.2019).

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Sharipova S.B., Boymurodova F.Z. SPECIFIC METHODS AND TECHNIQUES FOR EDUCATING YOUNG LEARNERS // Academy. № 12(51), 2019 - С.{см. журнал}.